Meredith Farkas 在最近的一篇文章裏談到學校課程安排的問題，並認為應該多安排資訊技術相關的課程，以幫助學生畢業後可以順利進入圖書館界服務。故事的來龍去脈甚長，有興趣的可以直接閱讀該文 (Skills for the 21st Century Librarian )，底下僅介紹她所提出的 21世紀圖書館員所需的技能。
基本的技術能力
- 能夠擁抱改變
- 可以適應線上工具或媒體
- 能夠排除新科技產品的問題
- 能夠輕易地學習新科技
- 在技術及圖書館專業上能夠跟上新的觀念 (學習熱忱)
進階的能力
- 專案管理的技能
- 能夠分析及評估圖書館的服務
- 能夠評估所有讀者 (stakeholders/利害關係 人) 的需求
- 將傳統圖書館服務轉移至線上服務的眼光 (Vision)
- 對技術挑剔 (critical)、能夠比較不同的技術
- 能夠行銷想法或圖書館服務
Meredith Farkas 針對每一項都有詳細的說明，最後並就這二大類能力對圖資系的課程安排上提出建議。
美國的情況與台灣有點不同，因為只有研究所有圖書館的課程/學位，所以很難把很多的技術課程排入。撇開課程安排問題不談，看來要當一位 21世紀的圖書館員還真不簡單! 本站之前也有不少篇關於圖書館員應具備的技能，各位也可以參考一下。
另外，我記得師大圖資所的學生有開一個 圖書資訊學系所(非官方)學生論壇，邀集各校圖書資訊系所學生共同討論專業知能與未來出路，不曉得是否也探討類似的問題?
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